hola mi prof espero que se encuentre bien. mi comentario sobre la materia del comportamiento organizacional, es el objetivo consiste en la propuesta de un modelo que permita diseñar y contribuir de tipo inteligente, en los diferentes ámbitos y roles que deben jugar la alta gerencia en las diferentes instituciones en un espacio creado con la finalidad de facilitar los procesos, procedimientos y comportamiento del individuo.
hola mi prof espero que se encuentre bien. mi comentario sobre la materia del comportamiento organizacional, es el objetivo consiste en la propuesta de un modelo que permita diseñar y contribuir de tipo inteligente, en los diferentes ámbitos y roles que deben jugar la alta gerencia en las diferentes instituciones en un espacio creado con la finalidad de facilitar los procesos, procedimientos y comportamiento del individuo.
Al hablar de mis expectativas en esta materia, considero que son muchas, sin embargo puntualizo que la materia este a la altura de los estudios de cuarto nivel, y que las mismas me proporcionen las herramientas necesarias para mejorar mi praxis educativa como gerente. Actualmente me desempeño como director de una institución educativa y he comprendido que es algo complejo manejar el comportamiento y desarrollo organizacional de un Liceo.
A todas estas, es necesario hacer un estudio exhaustivo del comportamiento y desarrollo organizacional de las instituciones educativas. Actualmente los resultados no han sido los mejores, puedo inferir quizás, que el clima organizacional no ha influido satisfactoriamente en las personas que hacen vida en la gestión escolar, nuestro sistema está viciado y hay mucha desmotivación y claro está que el clima institucional tiene gran influencia en el desempeño de todo el personal.
Mi inquietud en cuanto al contenido a socializar en la unidad curricular Comportamiento y Desarrollo Curricular, es que el mismo debe ser bien explicito de parte de los maestrantes de la sección "A" y el facilitador, ya que esta materia es de vital importancia para el desempeño eficiente y efectivo del personal adscritos a las instituciones educativas, siendo estas quienes le dan la el verdadero ser de las instalaciones educativas al realizar cada quien sus funciones de manera agradable y en armonia con las demas personal, finalmente los directivos deben conocer y manejar las diferentes tecnicas, procedimientos y otros del comportamiento y desarrollo institucional para contribuir a consolidar el proceso educativo
hola mi prof espero que se encuentre bien. mi comentario sobre la materia del comportamiento organizacional, es el objetivo consiste en la propuesta de un modelo que permita diseñar y contribuir de tipo inteligente, en los diferentes ámbitos y roles que deben jugar la alta gerencia en las diferentes instituciones en un espacio creado con la finalidad de facilitar los procesos, procedimientos y comportamiento del individuo.
ResponderEliminarhola mi prof espero que se encuentre bien. mi comentario sobre la materia del comportamiento organizacional, es el objetivo consiste en la propuesta de un modelo que permita diseñar y contribuir de tipo inteligente, en los diferentes ámbitos y roles que deben jugar la alta gerencia en las diferentes instituciones en un espacio creado con la finalidad de facilitar los procesos, procedimientos y comportamiento del individuo.
ResponderEliminarQuien suscribe Esp. José Dugarte CI V- 12196822
ResponderEliminarAl hablar de mis expectativas en esta materia, considero que son muchas, sin embargo puntualizo que la materia este a la altura de los estudios de cuarto nivel, y que las mismas me proporcionen las herramientas necesarias para mejorar mi praxis educativa como gerente. Actualmente me desempeño como director de una institución educativa y he comprendido que es algo complejo manejar el comportamiento y desarrollo organizacional de un Liceo.
A todas estas, es necesario hacer un estudio exhaustivo del comportamiento y desarrollo organizacional de las instituciones educativas. Actualmente los resultados no han sido los mejores, puedo inferir quizás, que el clima organizacional no ha influido satisfactoriamente en las personas que hacen vida en la gestión escolar, nuestro sistema está viciado y hay mucha desmotivación y claro está que el clima institucional tiene gran influencia en el desempeño de todo el personal.
Mi inquietud en cuanto al contenido a socializar en la unidad curricular Comportamiento y Desarrollo Curricular, es que el mismo debe ser bien explicito de parte de los maestrantes de la sección "A" y el facilitador, ya que esta materia es de vital importancia para el desempeño eficiente y efectivo del personal adscritos a las instituciones educativas, siendo estas quienes le dan la el verdadero ser de las instalaciones educativas al realizar cada quien sus funciones de manera agradable y en armonia con las demas personal, finalmente los directivos deben conocer y manejar las diferentes tecnicas, procedimientos y otros del comportamiento y desarrollo institucional para contribuir a consolidar el proceso educativo
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